小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料(liào)的(de)范围很广，可(kě)以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的(de)事物，可(kě)以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄(2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗huáng)河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗zǔ)对(duì)边分(fēn)别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四边形(xíng)。

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